东阳新闻网讯：“鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统……”这是２５００多年前的古训，今天的市第二实验小学，重拾古训，接轨传统，将孝敬教育请进校园，植入课堂。

　　几年来的教育实践，市第二实验小学已涌现一大批孝心学生，他们正承载着千年古训，为家庭和美、校园和谐增添丝丝清香、簇簇新绿。针对当前独生子女多、学生自理能力差的实际情况，学校要求各班开设“孝敬课”，把双休日、父母的生日、母亲节作为孩子的“孝敬日”，将学校各种节日教育渗透到孝敬教育中来，如重阳节组织学生到敬老院参加劳动；元旦组织孩子开展给父母寄“感恩心语”贺卡活动；母亲节组织孩子开展“给母亲写家信”活动；五一节号召孩子开展“我来学当家”活动，要求学生在家帮父母分担家务，扫一次地、洗一次碗，做力所能及的家务劳动；清明节动员孩子回家开展“缅怀先辈，祭扫亡灵”活动等等。现在同学们回到家后，有的帮妈妈做家务，有的为爷爷洗脚，有的为奶奶做按摩，有的为爸爸倒茶等等。

　　“孝敬课”，使学生“爱父母”的情感很自然地迁移到了爱同学、爱他人、爱祖国的崇高境界上。正如四年级班主任的活动报告中说：“通过开设“孝敬课”，使关心他人的思想已深入人心，学生认识到互相关心、互相帮助是道德行为，现在班上，不管是哪位同学有困难，都会有人抢着去帮他。同学忘记带学习用品，有人借给他；同学不会做作业，有人辅导他；同学病了，有人上门补课；同学呕吐地上脏了有人打扫；同学摔伤了，有人扶着去上药。”四年级一位同学家里发生火灾生活困难，全体同学闻讯后，马上向他伸出援助之手捐款、捐物，帮助解决生活上的困难。学生的行动让老师们感动，这些孩子们的爱心行动，让老师们看到了中国的未来看到了中国的希望！

　　“孝敬课”的开设使小学生的面貌发生了很大的变化，形成了在校尊敬老师、团结同学，在家孝敬父母长辈，争干家务的良好风气进一步推进学校教育和家庭教育的结合，形成了家校教育的合力。