2月6日,农历腊月二十三,中国传统习俗的小年。在漫天纷飞的雪花中,《山西青年报》中华优秀文化讲师团走进了新华保险山西分公司迎泽分区,为其300余名员工及家属进行了汇报演讲。
对于大多数习惯了业务培训、营销讲座的保险从业人员来说,本报中华优秀文化讲师团带来的中国版《羊皮卷》——《弟子规》,让他们茅塞顿开。
“我真后悔没有带孩子一起来听,老师您讲得太好了,眼看就要过年了,《山西青年报》的人还加班免费来推广中华优秀文化,真的太感人了。”新华保险员工毛丽萍在听过讲座后对讲师说。迎泽分区区经理刘建功更是在宣讲结束后,上台鞠躬致谢,邀请我报讲师能再度抽时间为他们宣讲中华优秀文化《弟子规》。同时,他还决定在第二天休息一天,让大家置办年货,给父母买东西准备过年。
《弟子规》PK《羊皮卷》
保险,无疑是三百六十行中竞争和淘汰最为激烈的一个行业,新华保险亦不例外。在公司走廊里,随处可见“如何成为强者”、“如何合理安排时间”等标语。
能够抽出一上午的时间,让这些每天和客户与金钱打交道的人参加一场营销和培训之外的讲座,本身就是一件难能可贵的事情。对此,我报中华优秀文化讲师团讲师也坦言自己压力很大。
宣讲开始,我报讲师从营销行业最熟悉的《羊皮卷》切入,吸引了在场所有人的注意力,提高了他们的听课兴趣。《羊皮卷》被誉为世界上最伟大的励志丛书,在现代营销行业中,被人们奉为获得成功、改变命运的“圣经”,保险从业人员更是将其视为标杆。
为了让听众尽快投入,讲师将保险人员信奉的西方经典著作《羊皮卷》和中华优秀文化《弟子规》放在一起,从四方面进行了PK。
“《羊皮卷》是一种西方文化,这种文化是一种制度文化,一切体现在规则上,而当他们在制度设计时,考虑的永远是规则。西方的社会秩序是靠制度来保障的,法律不会轻易改变。”讲师说。
与西方恰恰相反,中国传统的儒家文化则是伦理文化,情感文化,更是道德规则。“其精神实质是夫妇和同、父慈子孝、兄友弟恭、朋友有义、君敬臣恭。是仁者爱人,世界大同,是修身齐家治国平天下。”
所谓《羊皮卷》中提到的众多营销策略,均可在《弟子规》中找到答案。“《弟子规》给我们的启示是,学会做人就是最高境界的营销。如果你学用《弟子规》得当,找到适合自己的价值观,再去寻找和你拥有同样价值观的人就容易的多。到时不用你去求着别人买你的保险,他自己就觉得你和他是一样的人,会主动来找你。”
讲师联系到我们国家目前一直在努力构建和谐社会,推断出事实上也是依靠中华传统文化的力量来达到最终的和谐,即“以人为本”,只有和才能谐。而《山西青年报》正是发现了这个需求,得出和找到了“中国人的问题要靠中国人自己解决,《山西青年报》作为山西社会的健康的力量,旨在用中国解读中国,在这里你可以触摸到中国人的心理和情感脉搏,可以触摸到我们民族的深层性格。”的结论和方法。
“真后悔没叫孩子一起来听”
在参加讲座的近300人中,中年妇女占到一半以上,带着自己孩子来的也有十余名之多。
对于这部分人群来说,除了学用《弟子规》搞好业务外,更为关心的是他们孩子的教育问题。针对这部分群体,讲师亦专门提到对孩子的教育问题。
“儒家文化讲的是人伦秩序,讲的是规则的认同,讲的是承担,讲的是和谐。这正是当前社会的短板。从教育看,我们的教育是应试教育,德育教育只是将政权合法性,讲社会公德和职业道德,缺乏伦理道德教育。结果,造成孩子不懂做人的道理,培养出的所谓人才一进入社会,其缺陷就暴露无遗,狂傲、自私、自以为是、以自我为中心的人到处都是。一方面单位领导苦于找不到合适的员工,另一方面,大批学生找不到工作。而从家庭看,是我们根本就没有系统地教育孩子怎么做人。”讲师说。
讲师提到了最近新尝试的“《山西青年报》中华优秀文化讲堂”:“一些七八岁的小孩听完后,知道了什么是孝顺,知道以后该怎样去孝顺自己的父母,这让我很感动,很震撼。”
一些家长们在汇报结束后,主动找到讲师谈自己的感受,并表示想让孩子也上“《山西青年报》中华优秀文化讲堂”听课。
“今天的课讲得太及时了,我真后悔没叫我儿子一起来听。”新华保险的员工毛丽萍对讲师说。
“以前钱赚得少的时候觉得是钱太少,所以不幸福,可是现在赚多了,幸福指数还是不高,孩子也不听话。今天听了您的课以后,终于找到了方向,以后一定要带我的家人也来听。”毛丽萍说,自己也想有一天能够跟着山西青年报中华优秀文化讲师一起出去传播。
“青年报做了件伟大的事情”
和毛丽萍相比,吕燕接触中华优秀文化已经有一段时间,从2003年开始就去北京等地听课、观摩。
“现在的孩子坐在家里不出门,听过演讲后我觉得父母也应该在自己身上找原因,从自身做起。教孩子不能一味的去强调他的成绩,内心的教育更重要,让孩子起码成为一个有道德的人,这样就减少了对家庭对社会的危害。媒体能够参与进来,利用广泛的覆盖面和传阅量去影响更多的人,我觉得现在青年报做的就是一件伟大的事情。”吕燕说。
张志红13岁的儿子杜昊良在听完课后,就拉着妈妈说想到讲师说的那个讲堂上课。这个喜欢读书的孩子说:“我以前在图书馆也看到过《弟子规》,觉得很普通,但听老师讲完以后就感觉不一样了。”
张志红对讲师说:“在教育孩子的问题上觉得很难,和孩子沟通不了。现在的独生子女享受的多,动手却很少。觉得自己对孩子的疼爱方法不对,导致孩子有了斤斤计较、啥都不吃亏的毛病。觉得自己不会教育,儿子自己爱看书,尤其是文史哲,孩子知道《弟子规》,但自己没听说过。听完宣讲,儿子主动要求下午去青年路听课,学了以后回来教我怎么为人处事等等。”
在经理办公室里,几位家长通过与讲师的交流,找到了自己努力的方向。
正如讲师所言,“中华文化有个成语叫做‘知易行难’。《弟子规》就可以印证,三岁孩子会背诵,八旬老人做不到。
我们用自己的亲身经历,证明了中华优秀文化的巨大需求,上至80岁老人,下至7岁的孩子。为两万多人进行了宣讲,从社区到监狱,从机关到企业,从学校到公安,所到之处无不受到赞扬,就像一片干涸土地对水的渴望。”
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